San Raymundo Jalpan, Oax.- Por mantenerse omiso ante el abandono de las escuelas afectadas por los sismos del año 2017, congresistas locales cuestionaron titular del Instituto Oaxaqueño Constructor de Infraestructura Física Educativa (Iocifed), Adolfo Maldonado Fuentes, por los nulos avances en esta tarea así como la falta de seguimiento para lograr castigar a los responsables de este “fraude a la educación”.
Asimismo, representantes populares se manifestaron para pedir la renuncia del funcionario público, por el mal desempeño al frente de esta dependencia. Lo anterior en el marco de su comparecencia, con motivo de la Glosa del Cuarto Informe del Gobierno del Estado.
En su calidad de Presidenta de la Comisión Permanente de Infraestructuras, Desarrollo Urbano y Ordenamiento Territorial, la diputada Elena Cuevas Hernández, exigió la renuncia de Maldonado Fuentes por su pésima gestión. A esta manifestación añadió señalamientos de presunta corrupción, irregularidades administrativas, subejercicio, y falta en el uso de recursos públicos.
También, la presidenta de la Comisión Permanente de Educación, Ciencia, Tecnología e Innovación, la congresista Juana Aguilar Espinoza, luego de exhibir con testimonios el abandono de la infraestructura educativa dañada por sismos, demandó al funcionario separar las diferencias políticas a fin de garantizar escuelas dignas para la niñez y la juventud oaxaqueña.
Urgió la conclusión en la construcción y reconstrucción de las instituciones educativas: Centro de Estudio Tecnológico del Mar, la Facultad de Odontología de la Universidad Autónoma Benito Juárez de Oaxaca (UABJO), y la Escuela Primaria Gabriela Mistral, ubicada en San Pedro Pochutla, en la región de la Costa.
Al hacer uso de la tribuna el representante popular Emilio Joaquín García Aguilar, indicó que el informe presentado por el titular del Iocifed, careció de información y datos reales, ya que el monto de los recursos gastados no coincidió con la realidad de las obras. Además, demandó una planeación eficiente que atienda las carencias existentes en materia de infraestructura educativa.
El parlamentario César Enrique Morales Niño, acusó a Adolfo Maldonado Fuentes de ser cómplice de las empresas y servidores públicos que presuntamente se robaron el dinero de la reconstrucción de las escuelas dañadas por los sismos del 2017, principalmente en la región del Istmo de Tehuantepec. También se sumó a la solicitud de renuncia del funcionario.
El Presidente de la Mesa Directiva del Congreso local, el diputado Arsenio Lorenzo Mejía García, reprochó el abandono en el que se encuentran los planteles educativos en la entidad. Evidenció con material videográfico las carencias de la escuela preescolar ubicada en la comunidad del Jicaral, Coicoyán de las Flores, en la región de la Mixteca, uno de los municipios más pobres de Oaxaca y que refleja la realidad de muchos centros educativos en Oaxaca.
En tanto, la diputada Aleida Tonelly Serrano Rosado, solicitó a Maldonado Fuentes un informe detallado sobre el monto asignado para la reconstrucción de las escuelas en la Región del Istmo de Tehuantepec, como parte del programa “Escuelas al Cien”.
El representante popular Pável Meléndez Cruz, presidente de la Comisión Especial de Seguimiento al Uso y Destino de los Recursos Presupuestales Asignados a Trabajos de Reconstrucción tras los Sismos del año 2017 en el Estado de Oaxaca, requirió detalles sobre el uso del dinero proveniente del Fondo Nacional de Desastres Naturales (Fonden), y explicar por qué no cumplió con la promesa realizada durante la comparecencia del año pasado, de concluir con la reconstrucción de las escuelas dañadas en la entidad.
El parlamentario Saúl Díaz Bautista, pidió al director del Iocifed exponer las irregularidades cometidas en la dependencia y proceder contra sus antecesores que hicieron mal uso de los recursos públicos. También, solicitó hacerse responsable de los resultados obtenidos en lo que va de su gestión.
Al finalizar, la representante popular Inés Leal Peláez, demandó al funcionario estatal mejoras en la calidad de la infraestructura educativa, porque actualmente un gran porcentaje de estas carecen de los estándares mínimos para funcionar. Ahí mismo, reconoció la labor de maestras, maestros, padres y madres de familia que luchan para mejorar las condiciones de la educación de sus hijas e hijos.